Colaborando en el Día del libro en el IES ASTAROTH

 

Valoración de la incidencia del proyecto de elaboración de materiales RETOS A LA VISTA 1.0 en el centro

 Hola:

Los materiales elaborados hasta ahora durante el desarrollo este curso de la versión 1.0 han permitido mejorar los procesos cognitivos del alumnado y su motivación hacia las materias tecnológicas impulsando un desarrollo palpable de sus capacidades de reflexión sobre el sentido de las tareas propuestas.

En clase se han utilizado, casi exclusivamente, materiales originales que están siendo testados con buen resultado, aunque se determinan también los aspectos a mejorar para poder hacer una adaptación idónea al alumnado de cada nivel.

Con la asignación económica recibida se han podido acometer compras que permiten llevar a cabo más y mejores experiencias en el aula. Aunque se estima insuficiente y se espera que aumente para la próxima edición (se ha solicitado por dos cursos).

En el blog del proyecto podemos ver un artículo relacionado, aunque el verdadero impacto se ve en las clases, donde el alumnado se ha acostumbrado a usar reflexivamente su porfolio digital (Diario de Aprendizaje. Una ficha de autoreflexión acompaña a cada reto que se propone en los REAs usados en clase) y la práctica totalidad participa en las tareas propuestas gracias a los distintos niveles DUA en los que se estructuran las diferentes actividades.

Por otro lado, el proyecto SmartPark, presentado en la Feria de la Ciencia de Jerez y llevado a cabo mediante el seguimiento de un REA elaborado en el marco del proyecto muestra también el impacto a nivel de difusión del trabajo realizado.

En el marco del programa CIMA, hemos de destacar la elaboración de un material que promueve la práctica del ajedrez en nuestro centro como es el REA "Ajedrez en el aula", que ha sido testado en 1º de ESO con resultados excepcionales y que se incluirá en las programaciones de 2º y 3º para el curso próximo.

Como logro mayor conseguido se puede citar la elaboración completa de la secuencia didáctica de 2º de ESO con todas sus Situaciones de Aprendizaje, recopilada en un único curso completo

Para seguir avanzando en estas líneas marcadas es por lo que se ha solicitado la aprobación de la segunda versión, para seguir mejorando los materiales creados ya y elaborar los de las demás materias del departamento implicadas, considerando también la ampliación a otros departamentos que están viendo ya los resultados conseguidos y se animarán a participar siempre que se pongan los medios necesarios y se reconozca adecuadamente el trabajo que se está realizando por parte, no solo de nuestra comunidad, que ya lo hace, sino también de la administración educativa.

Un saludo.

Orgullos@s y agradecid@s de nuestra participación en la XII Feria de la Ciencia organizada por el CEP de Jerez

 

Hola hola. Un día después de nuestra participación en este evento, lo único que nos sale es agradecer a las asesorías del CEP de Jerez todo el esfuerzo hecho para organizar la XII Feria de la Ciencia. Sois un@s cracks y gracias a vuestro excelente trabajo hemos podido experimentar momentos únicos e inolvidables.

Nuestro alumnado se ha comportado estupendamente y se lo han pasado genial. Han expuesto sus proyectos con un entusiasmo inigualable, pero es que, además, han dejado boquiabiertos a todos kos visitantes que se han acercado al stand.

Resaltar también la participación como Proyecto Estrella en la carpa principal, que ha sido ampliamente celebrada por el público asistente. Gracias a la organización por elegir nuestras experiencias, lo que nos ha permitido disfrutar aún más nuestra vivencia en estos tres días.

Nuestro alumnado ha participado en programas de radio (adjuntamos podcast), en entrevistas para la tele, ha expuesto para la grabación "oficial" de la organización (A la espera de que se publique en la página web oficial), ha paseado la mascota con gran simpatía animando el evento, ha visitado el zoo botánico, y todo ello con un comportamiento exquisito. Enhorabuena chic@s porque habéis trasladado la imagen del centro de manera ejemplar.

El profesorado que hemos participado (gracias compañeras Patri y Rosa) también estamos deseando repetir la experiencia, a pesar del esfuerzo que supone preparar este tipo de proyectos. Pero, sin duda, merece la pena cuando ves el resultado obtenido y esas caras de felicidad en nuestros chicos y chicas. Volveremos...

Dejo aquí todo el material fotográfico y videográfico. Que lo disfrutéis:

- Presentación en la carpa de la experiencia SmartPark.

- Presentación en la carpa de las experiencias Cianotipia y Antotipia.

- Entrevista para Onda Jerez TV (alumnado de 2º ESO de CyR) (Ver desde 1:51:48 a 1:58:18)

- Podcast de radio Cadena SER Jerez. (escuchar desde 1:03:20 hasta 1:11:10).

- Fotos y vídeos

- Programa de la Feria

- Catálogo de proyectos de la Feria

- Cartel Proyecto "Planeta Astaroth"

- Cartel Experiencia SmartPark

- Cartel ganador Sara de los Reyes

- REA SmartPark (como lo hemos trabajado en clase)

- Resumen de la XII Feria de la Ciencia

Ultimando nuestro proyecto SmartPark

Hoy hemos recibido una grata noticia, y es que hemos sido seleccionados para exponer en la carpa de la Feria nuestro proyecto. Será el miércoles 17 de abril a las 12 h.

Tenemos novedades en cuanto a la cartelería que llevamos:

Cartel de la experiencia SmartPark:

Cartel definitivo del Proyecto completo del IES ASTAROTH:

Como véis hemos insertado el cartel que la alumna Sara de los Reyes de 3º de ESO diseñó para el concurso del cartle de la Feria y que causó sensación y resultó entre los 10 mejores (el 7º en número de votos concretamente).

Nos queda solo una semanita para montarnos en el autobús.

Quiero agaradecer desde aquí todo el esfuerzo organizativo de los compañeros y compañeras del CEP de Jerez que están facilitando mucho todo.

Terminado el REA correspondiente al curso completo de Tecnología y Digitalización de 2º ESO

 Buenas tardes.

Por fín, ya está aquí la primera versión del curso completo de TyD 2º ESO.

Se ha publicado en Github, aunque dejaré una reseña en Procomún para que sea fácilmente enocntrada por profes de Tecnología que quieran usarla.

TyD_2_ESO

Está dividido por trimestres y cada trimestre consta de varios REA de elaboración propia.

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"SmartPark" Nuestra experiencia para la XII Feria de la Ciencia

Actualizado en esta nueva entrada

 

Hola hola. Aquí publicaremos todo lo relacionado con nuestra experiencia de particpación en la FEria de la Ciencia.

Estamos creando un REA para recoger la SdA relacionada. De momento te ofrecemos los detalles que vamos a presentar previamente:

Experiencia 1: "SmartPark: Soluciones Tecnológicas para una Gestión Eficiente del Estacionamiento"
Interrogante/s que plantea	¿Cómo puede la tecnología ayudar a abordar la congestión del tráfico debido a la búsqueda ineficiente de estacionamiento? ¿Qué impacto pueden tener las soluciones tecnológicas en la movilidad sostenible de nuestra comunidad?
¿Qué se pretende demostrar?	Se pretende demostrar cómo el uso de tecnologías como Arduino, inteligencia artificial y aplicaciones móviles puede mejorar la gestión del estacionamiento, reducir la congestión del tráfico y promover la movilidad sostenible en la comunidad.
Descripción de la experiencia	La experiencia consiste en la presentación de un proyecto integral denominado "SmartPark", donde los estudiantes diseñan, desarrollan y presentan soluciones tecnológicas para la gestión eficiente del estacionamiento. Esto incluye la creación de prototipos de sensores de estacionamiento con Arduino, el desarrollo de una aplicación móvil para informar sobre la disponibilidad de espacios y el análisis de datos utilizando técnicas básicas de inteligencia artificial.
Recursos necesarios	Placas Arduino y sensores. Equipos informáticos para el desarrollo de la aplicación móvil. Materiales para la construcción de prototipos. Espacio para la exposición de los proyectos.
Experiencia dirigida a:	La experiencia está dirigida a estudiantes de Secundaria, pero también puede ser de interés para estudiantes de Primaria y otros niveles educativos, así como para profesionales y público en general interesado en la tecnología y la movilidad sostenible.
Duración estimada	10 minutos, incluyendo tiempo para la presentación de los proyectos y la interacción con el público.
Imágenes y videos	Se adjuntarán imágenes y videos de los prototipos desarrollados, así como de la aplicación móvil en funcionamiento en un blog del proyecto
Enlaces de interés	Se publicará un REA realizado con eXeLearning
Observaciones	Esta experiencia está diseñada con enfoque en la diversidad, promoviendo la inclusión de todos los estudiantes a través de adaptaciones curriculares, evaluación diferenciada y fomento de la colaboración entre compañeros. Además, se garantiza la accesibilidad de los recursos y la presentación para asegurar la participación de todos los asistentes.

Y ya tenemos REA: Enlace

Proyecto de Elaboración de Materiales Curriculares 2023/24: RE(TOS) A LA VISTA

 En enero de 2023 solicitamos llevar a cabo un proyecto de Elaboración de materiales curriculares para el departamento de Tecnología por el que conseguimos una pequeña subvención para emplearla en materiales para llevarlo a cabo en el centro.

Aquí puedes consultar todos los detalles del proyecto:

Proyecto de Elaboración de Materiales 2023 IES ASTAROTH

Hasta ahora hemos creado Situaciones de Aprendizaje (REA) para la asignatura de Tecnología de 2º de ESO correspondientes al segundo y tercer trimestre. Puedes ver una muestra de ellos en la web del centro.

Nos queda aún un largo camino y hemos decidido volver a solicitar el proyecto este curso para los próximos dos cursos e ir testando con el alumnado y retroalimentando así los materiales creados.

Esperamos que se sumen más compañeros/as de otros departamentos y podamos así crear recursos contextualizados para otras asignaturas que se imparten en el centro.

Seguiremos informando.